2007'den Bugüne 76,251 Tavsiye, 24,882 Uzman ve 17,107 Bilimsel Makale
Site İçi Arama Arayın :
Yeni Tavsiye Ekleyin!




Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Başarısızlık
Başarısızlık Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Başarısızlık Kavramı ile İlgili 61 Makale
► Başarısızlık Psk.Elif HERGÜNER
İşlevsellik sınırını aşan korku ve endişe, sinir sistemi için son derece tahrip edicidir. Stres hafif de olsa uzun süreli yaşanırsa şöyle bir gelişme olur : kan dolaşım sistemine devamlı adrenalin ve kortizol hormonu salgılanır. Bu salgılama vücudu kısa sürede çöplüğe dönüştürür. Stres vücudu germekte ve saldırıya hazır tutmaktadır. Dolaysıyla bu kirlilik uygun yöntemlerle temizlenmediğinde aşırı baskı altında kalan sinir sistemi yorulur. Bu yorgunluğun aralıksız devam etmesi halinde insan ölüme kadar gidebilir. Vücut bu durum karşısında otomatik bir tedbir alır. Beyin ile vücut arasındaki emir-komuta zinciri zayıflatılır. Bu durumda vücudu ölüme gitmekten kurtarmak için beyin bir anlamda v... »»»
► Başarısızlık Korkusu Psk.Sibel PARLAK
Modern dünyada insanoğlu sürekli başarıya odaklanarak yaşıyor ve hayat boyu girilen sınavlarda (KPSS, ÖSSS, SBS, İş Mülakatları v.b) başarılı olmanın önemini arttırıyor. Sayısal olarak sınav sonucunu gören kişi kendini başarısız ya da başarılı olarak sınıflandırıyor. Bu düzene göre makbul kişi başarılı olan olarak algılanabiliyor ve başarısızlık sonucunda derin bir üzüntü, hayal kırıklığı, özdeğer azalması sorunu ile karşı karşıya kalınıyor. Bunun sonucunda kişi başarısızlık korkusu ile tanışabiliyor. Mesela bir iş görüşmesine gidip mülakat sonucunda elenen aday sonraki iş başvurularında işe kabul edilmeme, başarısız iş görüşmesi yapma korkusu nedeniyle iş aramaktan vazgeçebiliyor ya da ilk ... »»»
ÇOCUKLARDA “BAŞARSIZLIK KORKUSU” Başarı,çocuğun doğarken getirdiği potansiyel zeka ve yeteneklerini geliştirmesi, zeka ve yeteneklerinin ürünlerini;meslek iş sanat sosyal duygusal bedensel alanlarda ortaya koymasıdır.kişi için en yüksek başarı doğarken getırdiği potansiyel zeka ve yetenek kapasitesini sonuna kadar kullanabilmesidir. Bu açıdan baktığımızda başarı, kişiden kişiye farklılıklar gösterir ve kişiye özgüdür.bir kişinin yetenekli olduğu bir alandaki üstün başarısı diğerini başarısız etmez.kişiyi mutlu eden başarı tarzıda budur ve başarıda mutluluk içindir. Ancak tum öğrencilerden aynı bilgi ve beceriyi isteyen ve o seviyeye de “başarı” diyen okul öğretmen anne-baba toplum,... »»»
BAŞARISIZLIK BİR SON DEĞİLDİR Çoğu insan yaptıkları hamlelerde başarısız olunca ve hedeflerine yürürken düştüklerinde amaçlarından vazgeçme eğilimindedir. Genelde bu eğilimde olan insanların hamleleri de tereddütler içinde gerçekleşmiştir. Kendine güven ve başarı inancı gelişmemiş, ham kalmıştır. Oysa ki, başarısızlık bir “son” değil belki de başarının başlangıcıdır. Yürümeye yeni başlayan bir bebeği hemen herkes gözlemiştir. Ayaklarının üzerinde durmaya çalışır, düşer. Bir daha dener, bir adım atar ve düşer. Yine dener, birkaç adım daha atar ve yine düşer. Bu böylece devam eder, ta ki, düşmeden yürümeyi başarana dek. İlk adımı atıp da düştüğümüzde vazgeçseydik acaba ne olurdu... »»»
ANNE-BABALAR DİKKAT! DİSİPLİNSİZ,SINIRSIZ ,SORUMSUZ AİLE YAPISINDA BÜYÜYEN ÇOCUĞUNUZ UYUMSUZ, BAŞARISIZ,DOYUMSUZ BİR YAŞAMIN KAPISINI ARALIYOR OLMASIN! Eskiler hep söyler “Anne-babalık zor zanaat’tır “diye Çocuk büyütmek, anne-baba olmak yaşamdaki hem mutlu, hem de çok dikkat isteyen hassas konumlardan biridir. Anne-babalık her şeyden önce yaşamınızda dengeli-tutarlı olmayı gerektirir .Anne-babanın kendi sorunları ve bu sorunlarını ortaya koyuş biçimi ve bu sorunlarıyla yaşamda baş edebilme tarzları , muhtemelen çocuğunda kendi sorunlarını ortaya koyuş ve onlarla baş edebilme yöntemi olacaktır. BİR ÖRNEK VEREREK DEVAM EDE... »»»
“NEDEN DERS ÇALIŞIYORUM”A “GERÇEKÇİ VE MANTIKLI BİR CEVABI OLMAYAYAN ÖĞRENCİNİN “POTANSİYEL BAŞARI GÜCÜNÜ KULLANMASI”MÜMKÜN DEĞİLDİR,BUNA BAĞLI OLARAK DA “KENDİ EN YÜKSEK BAŞARINI” YAKALAMASI MÜMKÜN OLMAZ! öğrencilere “neden ders çalışıyorsunuz” denildiğinde alınan cevaplar, bu durumu gösterir. öğrencilerin “neden ders çalışıyorsunuz”a bazı cevapları şöyle olmaktadır; 1-öğretmen ödev verdiği için. 2-anne-baba ,öğretmenlerim çalış dediği için 3-anne-baba ve öğretmenlerimden ceza almamak,dayak yememek için. 4-anne-baba ve öğretmenlerimin beni sevmesi ve onlardan ödül almak için.. 5-ödevimi yaptığımda oyun oynamama, arakadaşlarla buluşmama izin verildiği için. 6-ablam, abim, teyzem... »»»
YÜKSEK LİSANS TEZİ: KÜLTÜRLER ARASI BİR KARŞILAŞTIRMA; SPOR MEDYASININ BAŞARI VE BAŞARISIZLIK YÜKLEMLEMESİ 1. GİRİŞ “5 gün sonra doğacak kızımın uğuru vardı, ilk kızımla da UEFA Kupası'nı almıştık. Bu uğura inanarak çıktım ve kazandık.” Dünya üçüncüsü olan Türk Ulusal Futbol Takımının kaptanı Hakan Şükür üçüncülük maçı sonrası değerlendirmesini bu şekilde yaparken, aynı şampiyonada dünya ikincisi olan Almanya Ulusal Futbol Takımının kaptanı Oliver Kahn ise “Elimdeki sakatlık beni engellemedi, bir saat daha oynayabilirdim ama yediğim gollerde hatam vardı. Yinede ikinci olmak bizim için başarıdır” diyerek maçı değerlendirdi. Birçok uluslararası maç deneyimi olan iki kaptanın maç sonra... »»»
Çocuğun altını ıslatma sorunu var diyebilmek için; 5 yaşını doldurmuş,tuvalet eğitimi almış ve en az ayda 1-kez gece veya gündüz idrarını altına yapıyor olması gerekir. Çok annenin düşündüğü gibi tuvalet eğitimi almış ,altını ıslatmayan çocuğun yılda 1-2 kez veya özel durumlarda ,hastalıklarda altına kaçırması “altını ıslatma” sorunu olarak düşünülüp-endişelenilmemeli. ÇOCUKLARDA ALTINI ISLATMANIN YAPISAL-FİZİKSEL NEDENLERİ; -KALITSAL NEDENLER;(anne-baba veya ailenin diğer bireylerinde de idrar kaçırma veya tuvalet alışkanlığını geç kazanma özelliğinin olması. - HASTALIKLAR;idrar yolu enfeksiyonları, ateşli hastalıklar, şeker… gibi hastalıklar da çocuklar altını ıslatabili... »»»
DİSİPLİN "suçlu davranışları cezalandırmak için oluşturulmuş kurallar ve yaptırımları içerir" şeklinde algılanırsa, DİSİPLİN=CEZA anlamı çıkar ki: bu da çocukta, gençte, toplum bireylerinde disipline karşı antipati oluşmasına, disiplinin cezalandıran, kişiyi gereksiz yere engelleyen haksız uygulamalar..vb şekilde algılanmasına neden olabilir. Disiplin hakkında öğrencinin ,çocuğun,gencin olumsuz düşünceleri ;disipline karşı gelme, uymama, direnç geliştirme ve öfke, üzüntü, incinme, kin, nefret... gibi olumsuz duygular uyandırarak tam aksine disiplinin suç ve olumsuz davranışları çoğaltmasına neden bile olabilir.. Örneğin: Okulda, 2 öğrencinin kavga ettiklerini ve tam biri... »»»
“Adım adım küçük başarılar dizisi yaratabilirsiniz. Her yolculuk ilk adımla başlar. Ama gideceğimiz yere ulaşmak için ikinci, üçüncü ve gerekli tüm adımları atmak zorundayız.“ DAN MİLMAN İNSANLAR doğarken dünyaya başarı programıyla başarmaya odaklı ve başarmak için gelirler .Getirdikleri,başarı programının içinde yaş... »»»
BAŞARI VE BAŞARISIZLIK BİR SEÇİMDİR. ÇOCUĞUNUZ VE KENDİNİZ İÇİN BAŞARIYI SEÇİN! BAŞARI;hedefinize kendi yolunuzdan ,kendi en yüksek potansiyelinizi kullanarak,en güvenli yoldan,en az enerjiyi kullanarak en hızlı süreçte HEDEFE ulaşmaktır da diyebiliriz. HER ANNE-BABA ÇOCUĞUNU SEVER VE ONUN İÇİN YAŞAMDA EN İYİ OLANI İSTER AMA NİYETİN İYİ OLMASI HER ZAMAN SONUCUNDA İYİ OLDUĞUNU GÖSTERMEZ BAŞARI HERKES İÇİN MÜMKÜNDÜR. ÇOCUĞUNUZ DOĞUŞTAN GETİRDİĞİ “BAŞARI PROGRAMI”NI KULLANIRSA BAŞARILI,YAŞARKEN ÖĞRENDİĞİ “BAŞARSIZLIK PROGRAMINI” KULLANIRSA BAŞARISIZ OLABİLİR. “ÇOCUĞUNUZDA BAŞARI MI, BAŞARSIZLIK PROGRAMI MI ÇALIŞIYOR ÖĞRENEBİLİRSİNİZ. BAŞARISIZLIĞI BİR... »»»
Bu dünyada güvence yoktur. Yalnızca fırsat vardır. Dauglas mac arthur İç fırtınaların ilki başarısızlık korkusudur. Bu birçok yolla karşımıza çıkar. Başarısızlıkta; *onu saklarız *inkar ederiz *görmezlikten geliriz *ondan korkarız ve nefret ederiz Bir şeyi gerçekten istemeye çekinirsek, reddedilmekten korkuyoruz demektir. Bu yüzden risk almayı istemeyebiliriz. Risk alınmalıdır, çünkü yaşamdaki en büyük tehlike, risk almamaktır. Hiç risk almayan kişi, hiçbir şey yapamaz, hiç bir şey elde edemez ve hiç bir şey olamaz. Acı çekmekten kaçınabiliriz ama öğrenebilemeyiz, gelişmemiz zorlaşabilir. Duyumsayamayız, değişmede çok zorlanabiliriz, sevmeye biliriz, gerç... »»»
Çocuklarda Okul Başarısızlığı Çocuk sosyal yaşama ilk adımını okul ile atar. Okul, çocuğun bilgi ve becerilerini arttırma yanında, yaşadığı topluma sağlıklı uyum sağlamasına katkı veren ilk ve en önemli kurumdur. Ülkemizde eğitim sisteminden ve yapılanmadan kaynaklanan zorluklar, okul çağına gelmiş bir çocuğa sahip anne baba için maddi manevi büyük sıkıntılar doğurmaktadır. Tüm bu sıkıntı ve zorluklara karşın her anne baba, çocuğun okulun sağladığı katkıdan maksimum yararlanmasını hedeflemektedir. Okul Başarısızlığı ve Zeka: Öğrenimin temel koşullarından biri çocuğun yaşına uygun zeka düzeyine sahip olmasıdır. Ancak zekaca normal olan çocuklarda da öğrenmede zorluk ve ... »»»
Şema Terapi Nedir? Jeffrey E.Young ve arkadaşları tarafından geliştirilen Şema Terapi son yıllarda psikoterapi dünyasına iyi formasyon kazandırmış benim de yakinen takip ettiğim okullardan biri. Bugün sizlere Şema Terapi Tekniği’nden, şemalardan bahsetmek istiyorum. Tabi kendi şemalarım doğrultusunda:) Şema Terapi Tekniği’nde şemadan tam olarak kast edilen şey şey, kalıplaşmış düşünce, davranış, inanç, tutum, değerlerdir; yani kişinin şeyler hakkında geliştirdiği zihinsel temsillerdir. Örneğin masa şeması. Dünyada milyonlarca farklı masa olsa da zihnimizde öncelikle oluşan ilk gördüğümüz masanın temsilidir, “Hımm demek bu masa” dediğimiz anı hatırlamayız bile; sonra başka bir ye... »»»
Kişilerde ve çocuklarda korku doğal bir duygudur, belli düzeyde korku gereklidir, hatta yararlıdır.ama aşırı ve günlük yaşamı olumsuz etkileyen korkular ,üzerinde durulması gereken korkulardır. SAĞLIKLI KORKU; kişinin günlük yaşamı devam ettirmek için gereğini yapmasını,tehlikelerden korunmasını,sosyal ortama uyumunu,görev ve sorumluluklarını önemsemesini ve uyumlu olmasını sağlayacak düzeydeki korkulardır. ÖRNEĞİN; -çocuğun derslerden zayıf not almak almaktan ve başarısız olmaktan korkması ve bu nedenle ders çalışmaya ,ödev yapmaya önem vermesi normal sınırlarda bir korkudur. -ama çocuğun derslerde ve sınavlarda başarısız olacağım korkusu ve kaygısıyl... »»»
Çocuğun başarısını destekleyen aile; çocuğuyla olumlu iletişim kurabilen,çocuğu motive edebilen,eğitim tarzının,tutum ve davranışlarının çocuğun başarısına yarar mı, zarar mı getirdiğini görebilen anne baba modelinin olduğu ailedir.Bu anne-babalar başarı sürecinde veya sınav dönemlerinde çocuklarını kabul edip-onayladıklarını ifade ederek onların kendine güvenini,motivasyonunu artırabilir ve ailenin olası aşırı beklentisiyle öğrencide oluşabilecek, kaygı-korkuyu bertaraf ederek yapabileceklerine ve KENDİ EN YÜKSEK BAŞARISINA odaklanmasını kolaylaştırabilirler. AİLELER ÖĞRENCİ OLAN ÇOCUKLARINA SINAV DÖNEMLERİNDE ŞU ANLAYIŞI SAĞLAYABİLMELİLER “Bu sürecin senin için kolay olmadığ... »»»
ÇOCUĞUMUZA NASIL DAVRANALIM- LYS’ye HAZIRLANAN çalışkan, hep yüksek puanlar alan bir öğrenci,ogÜn kü sınavından( 60) puan alır! Akşam eve geldiğinde yüzünden ,telaşından kaygılı, korkulu olduğu, yolunda gitmeyen bir şeyden dolayı çok üzgün olduğu anlaşılmaktadır.kapıyı açan annesine: -Anne ben bugünkü genel test sınavından “60” aldım, ama öğretmenimle konuş…Der-demez annenin kaşları çatılır,yüzü sertleşir ve hemen çocuğun sözünü keserek; ANNE; -Söylemiştim sana dün aksam "yarın sınavın var, bugun kü tv. Saatini değiştir, bu saati çalışma için harca ,tv.yi haftaya seyredersin "diye değil mi?der. (ÇOCUĞA GİDEN MESAJ;SÖZÜMÜ TUTMADIN KÖTÜ BİR ÇOCUKSU... »»»
BAŞARISIZLIĞI ÖĞRENMEK! “Mal kaybeden bir şey kaybetmemiştir. Onurunu kaybeden çok şey kaybetmiştir. Cesaretini kaybeden her şeyini kaybetmiştir” Goethe Eğer başarabileceğimizi bilseydik neleri gerçekleştirmeyi hayal ederdik? Gerçekleştiremeyeceğimizi düşündüğümüz için neleri hayal etmekten, istemekten kendimizi alıkoyuyoruz?Büyük şeyler başaramayacağımıza inandıkça bunları hayal bile etmekten korkuyoruz.Çünkü hayali ile bizim gözümüzde onu başaramadığımız ve insanların bizimle alay etmeleri, ”sen kim bunu yapmak kim” demeleri canlanıyor. Bir kurbağa sürüsü ormanda yürürken, içlerinden ... »»»
OKUL BAŞARISIZLIĞI Öğretim çağındaki çocuklarımızın birçoğu “okul başarısızlığı” ile karşılaşabilmektedir. Okul başarısızlığı; Öğrencinin okul başarısının, gerçek yeteneğinin, potansiyelinin altında kalması durumudur. Kendi çocuklarımızı olsun, etrafımızda ki bir çok çocuğu olsun “daha başarılı olabilir” diye nitelendiririz. Bu çocuklar için, aslında “yeteneği doğrultusunda daha başarılı olması beklentisi” dile getirilmektedir. Birçok öğrencinin başarısı kapasitesinin altındadır diyebiliriz. “okul başarısızlığı” ne kadar erken fark edilirse çözümü de o kadar kolay olur. Okul başarısızlığı iyice kronik bir hal almadan, sebep olan faktörlerin ortaya çıkarılarak çözüm yoluna gidilm... »»»
KILÇIKSIZ BALIK, HATASIZ KUL, RİSKSİZ DÜNYA OLMAZ MI? Ne tür problem çözme becerilerine sahip olduğumuz, bu becerilerin basmakalıp, her defasında değişmeden aynen uygulanan, esnek olmayan, probleme göre şekil değiştirmeyen, teknikler olup olmaması, işe yarayıp yaramayacağı üzerinde oldukça etkilidir. Peki sahip olunan bu teknikleri geliştirmek ve yeri geldiğinde kullanma deneyimimiz neyle ilgilidir? Neredeyse herkes bu deneyimin kişilik yapımızla ilgili olduğunu bilir. Kişiliğimiz nasıl oluşur? Bize istemesek de genetik aktarım yoluyla verilenler ve bizim sonradan kazandıklarımız; eğilimlerimiz, becerilerimiz, kendimizi ifade etmemiz, duygu ve düşünce durumumuz, ihtiyaçlarımız, onları ge... »»»
Bebeklik döneminde çocuklar doğal olarak öğrenme güdüsüne sahiptirler. Bebeğin bir oyuncağa uzanmak için gösterdiği çaba, yürümesi veya kendi kendine yemek yemesi öğrenme güdüsünün örnekleridir. Erken dönemde gözlemlenen bu öğrenme güdüsüyle çocuk okul çağında okuma-yazma gibi etkinliklere yönelir. Çocuklar doğal öğrenme güdüleri olumsuz olarak etkilendiği zaman bilgiyi kavramak için çaba göstermezler. Okula ilişkin görevlerde başarılı olamayacaklarına inandıklarında, hiçbir şeyin değişmeyeceğini düşünerek çalışmayı bırakırlar. Öğrenme zorlaştıkça kolaylıkla engellenme duygusuna kapılırlar. Çaba göstermedikleri için öğrenmede başarı sağlayamazlar. Yeni bilgiler edinmenin heyecanını yitirirle... »»»
'' BİR BASAMAK YUKARI ÇIKMAK ADIM ATMAYI GEREKTİRİR. ADIM ATMAK DA NEYE İHTİYAÇ OLDUĞUNU BİLMEKLE MÜMKÜN OLUR '' Çocukları okul çağında olan aileler çok fazla sıkıntı çekiyorlar. Bir yandan çocukların geleceğine ilişkin yoğun kaygılarla baş etmeye çalışırken, öteye yandan maddi manevi fedakârlıklar yapıyorlar. Aile bütçesini sınırlayarak dershaneye gönderme, kendine zevk veren uğraşlarından uzaklaşma, yaşamını çocuğuna göre ayarlama gibi özverilerde bulunuyorlar. Çünkü çocukların rahat mutlu bir yaşamı olsun istiyorlar. Kendilerinin ulaşamadığı yaşam kalitesini çocukları yakalasın istiyorlar. Zamanın da kendi ana babalarını dinlemedikleri için kaçırdıkları fırsatlara çocukları sahip... »»»
SINAV KAYGISI Çocukların Kaygısı Dururken Neden Anne Babalara Yöneliyoruz? Çocukların kaygısından ana babalar mı sorumlu? Çocukların yaşamında önemli gördükleri kişiler arasında onların davranışlarının değişmesine neden ve byardımcı olma gücüne en çok ana baba sahiptir. Dolayısı ile kaygının oluşumunda da ortadan kaldırılmasında da en büyük veetkili güç anne babalardadır. Çevremizdeki ilişkilerimizi olaylara verdiğimiz anlamlara göre ayarlarız. Bir olaya ‘’kötü’’ veya ‘’tehlikeli’ ’ anlamını vermişsek ondan kaçınırız. ’’iyi’’ ve ‘’güzel’’ anlamını verdiğimiz olaylara yaklaşırız. Yaşamımızdaki iyi ve kötü dediğimiz şeyleri öğreniriz. Bu öğrenmenin başladığı ilk ortam ailedir. ... »»»
İnsan ilişkileri içinde en uzun ömürlü ve en önemli etkileri olanı hiç kuşkusuz ana-baba ile çocuklar arasında olan ilişkilerdir. Aslında bir çocuğun yetişmesinden, başarı ya da başarısızlıklarından yalnızca veya yüzde yüz ana-babayı sorumlu tutmak doğru değildir. Çünkü çocuk, yalnızca ana-babasının, aile eğitiminin etkisi altında kalmış olsaydı, bir ailedeki tüm çocukların, birçok özellikleri yönünden birbirlerinin aynı olmaları gerekirdi. Her çocuk ailenin bir parçasıdır, fakat onun yetişmesi ve gelişmesinde okulun ve en geniş anlamda toplumunda sorumlulukları, katkıları vardır. Aile de, çocukların yetişmesi sırasında onlara rehberlik ve yardımda bulunan kurumlardan birisidir. Fakat en öne... »»»
Cinsellik fizyolojik bilişsel ve davranışsal bileşenleri içeren ve gelişimsel ve kültürel etkilerle biçimlenen karmaşık bir oluşumdur. Bu nedenle cinsellik ülkemizde sosyal değerlerin yargıların ve inançların etkisi altında geç kalındığının bilinmediği bir sınavdır. Sağlıklı ve mutlu bir cinsel yaşam için kendinize ilgi göstermeniz gerekmektedir. Cinsellik nedir ? beden ve ruh sağlığımızın en temel olgusudur cinsellik. Türkiye ‘de gerek toplumsal gerekse dini açıdan tabu olarak kabul edildiği için çözümlenmesinde zor toplumsal sorunlara neden olabilen çok hassas bir dürtüdür. Bu dürtü ikincil öneme sahip bir dürtüdür. Amacı neslimizin devamını sağlamaktır, ayrıca zevk verdiği için, ileti... »»»
Okul Korkusu Yeni bir eğitim öğretim yılı daha başladı. İlköğretim birinci sınıf öğrencileri okul denilen eğitim yuvasıyla ilk defa bu hafta tanıştılar. İlk kez adını duydukları öğretmenle karşılaştılar. Aynı sırada oturdukları arkadaşlarıyla ilk kez tanıştılar. Minicik kalpleriyle tatlı bir heyecan içindeler. Okulların başladığı bu hafta, birçok öğrenci için güzel ve heyecanlı olabilirken bazı öğrenciler için korkutucu da olabilir. Özellikle bu hafta ‘’okul fobisi’’ dediğimiz durum yaşanabilir. Okul fobisi; okula yeni başlayan öğrencinin yaşadığı uyum problemidir. Okula gitmek istememe, sürekli annesiyle kalmak isteme gibi belirtiler gösterir. Aslında okulun açılmasını sabırsızlık... »»»
► Okul Korkusu ve Okulda Başarısızlık Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Tıp Doktoru
► Okul Başarısızlığı Uzm.Psk.Burçin DEMİRKAN
► Başarısızlığa Motive Olanlar Psk.Şenel KARAMAN
► Başarı Transferi Psk.Dnş.Mehmet Enver BAYATLI
► Okul Korkusuna Nasıl Son Verebiliriz? Psk.Dnş.Mahmut BEKTAŞ
► Başarısız Burun Ameliyatı Psikolojiyi Bozuyor! Dr.A.Emre İLHAN, Kulak, Burun, Boğaz (KBB) Uzmanı
► Okul Başarısında Ailenin Rolü Psk.Dnş.Reyhan Çakmak YEŞİLOVA
► Tekrarlayan Tüp Bebek Başarısızlığı ve Yapılması Gerekenler Dr.Nuray KİTAPÇIOĞLU, Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
► Test Çözme Teknikleri Psk.Dnş.Fahreddin GÜRBÜZ
► Karne Sendromu Pdg.Barış ÇAKIR
► Okul Başarısızlığı ve Nedenleri Psk.Şebnem ALTINIŞIK YILMAZ
► Siz de Bir Mükemmeliyetçi Misiniz? Psk.İlknur YILMAZ
► Öğrenmek Sadece Çok Çalışarak Gerçekleşmiyor…. Dr.İbrahim BİLGEN, Psikiyatrist
► Endometriosis : Kadınların Sık Rastlanan Sorunu Doç.Dr.Selman LAÇİN, Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
► Özdeğerimiz=Özgüvenimiz Psk.Nihal ARAPTARLI
Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Başarısızlık Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Gönül BAYALTUN Fotoğraf
Gönül BAYALTUN
Denizli
Çocuk Gelişimi Ve Eğitimcisi
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi78 kez tavsiye edildiİş Adresi Kayıtlı
Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (36) - Videolar - İletişim Bilgileri
Mehmet Bülent AKMAN Fotoğraf
Dr.Mehmet Bülent AKMAN
Kocaeli
Doktor "Ruh sağlığı ve hastalıkları - Psikiyatri"
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi7 kez tavsiye edildiİş Adresi Kayıtlı
Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri
Psk.Nurhan ÜNDER, İstanbul
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Dr.Mehmet Bülent AKMAN, Kocaeli , Psikiyatrist
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Op.Dr.A.Emre İLHAN, İstanbul , Kulak, Burun, Boğaz (KBB) Uzmanı
Psk.Elif HERGÜNER, İstanbul
Psk.Halil TÜRKMEN, Gaziantep
Psk.Selin KARA, Kocaeli
Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Antalya , Tıp Doktoru
Doç.Op.Dr.Selman LAÇİN, İstanbul , Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
Op.Dr.Nuray KİTAPÇIOĞLU, Bursa , Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
Dr.İbrahim BİLGEN, İstanbul , Psikiyatrist
Anıl TÜZÜN, İzmir
Psk.Dnş.Ayla KETRE, İçel (Mersin)
Psk.Ahu ÖZMEL, İstanbul
Murat MANGIR, Balıkesir
Psk.Orhan DÜNYA, İstanbul
Dyt.Didar KOLAÇ, İstanbul
Pdg.Barış ÇAKIR, İstanbul
Psk.İlknur YILMAZ, İstanbul
Psk.Çağla AYKIN KURİŞ, İçel (Mersin)
Erdi KANBAŞ, İstanbul
Feyza İMREN, Ankara
Ayşe KAYHAN, İstanbul
Dr.Sibel KILINÇ, Uşak , Psikiyatrist
Uzm.Durul MERT, Sakarya
Berk OMAY, İstanbul
Psk.Damla ALKOÇ, İstanbul
Psk.Sami AYDOĞDU, Eskişehir
Uzm.Psk.Sefa ÖZNE, İstanbul
Dr.Adil ZORLU, İzmir , Psikiyatrist
Recep BAĞCI, İstanbul
başarısızlık KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların başarısızlık KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
İlgili Kavramlar
yıkıcı inançlar, kendine güven, başarısızlık inancı, başarısızlık korkusu, mükemmeliyetçilik, başarı psikolojisi, akılcı düşünme, başarı, başarsızlık, başarsızlık korkusu, başarsızlık nedenleri, hedef, motivasyon, amaç, sınav stresi, başarısızlık kaygısı, okul korkusu, okuldan korkmak, okula gitmek istememek, okulda başarısızlık, başarısız öğrenci, derslerde başarısızlık, sınavlarda başarısızlık, matematik, aktif öğrenme, matematik eğitimi, öğretmen, başarısızlık nedenleri, matematikte başarısızlık, matematik dersi, matematik başarısızlığı, matematiksel, sınırsız aile ortamı, sorumsuz aile ortamı, disiplinsiz aile ortamı, aşırı gevşek aile, disiplinsiz aile, öğrencide başarı, öğrencide başarısızlık, ders çalışma, eğitim, öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği, özgüven, özel eğitim, çocukta zor öğrenme, çocuklarda öğrenme güçlüğü, öğrenme güçlüğü olan çocuk, yükleme kuramı, spor psikolojisi, sporcularda odaklanma, konsantrasyon, sosyal psikoloji, futbol psikolojisi, spor medyası, sporda başarı, sporda başarızlık, sporda dikkat, sporda stres, nedensel yükleme, türk spor medyası, alman spor medyası, spor medyası araştırması, altını ıslatma, altını ıslatma problemi, altını ıslatmanın fiziksel nedenleri, altını ıslatmanın psikolojik sebepleri, altını ıslatma ve özgüven, altını ıslatma ve başarısızlık, alt ıslatma, çocukta alt ıslatma, çocuklarda alt ıslatma, annede disiplin, babada disiplin, öğretmende disiplin, disiplin anlayışları, disiplin ve başarı, yaşam başarısı, başarı ve özgüven, kaynaştırma eğitimi, kaynaştırma uygulaması, kaynaştırma, başarı programı, çalışan çocuk, başarılı olma, başarıda azim, azmin önemi, okul başarısızlığı, implant, dental implant, implantta başarı, implantta başarısızlık, implantta riskler, başarılı, başarısız insan, başarısız insanlar, başarısızlığa motive olmak, diyette başarısızlık, başarı transferi, evlilikte başarısızlık, evlilikte mutsuzluk


04:51
Top